Pleidooi voor dialogisch leiderschap
Onze netwerkpartner Morris Oosterling schreef een artikel over onderwijskundig leiderschap, de docent als professional en het leidinggeven aan docenten. Hierin pleit hij voor een nieuwe kijk op professionaliteit van docenten en dialogisch leiderschap als alternatief voor leider-centrische benaderingen zoals transformationeel of dienend leiderschap.